21
октябрь
2024
21.10.2024 жылы N130 жоббм педагог- психологтары: Р.К.Ниязова, Т.А. Зиятаева 4 сынып оқушыларына мектеп неврозын ерте диагностикалау, коррекциялау және профилактика жасау үшін «Жануарлар мектебі”әдістемесін жүргізді.
Қазіргі таңда көптеген балаларға мектепке бейімделу қиынға соғады.
Бала өзі шеше алмайтын көптеген мәселелермен кездеседі. Нәтижесінде балада мектеп неврозы пайда болуы мүмкін. Көкейкесті мәселе болып табылады. Бұл жағдайды диагностикалауда психолог ең алдымен, психологиялық қорғаныстың әртүрлі формаларымен кездеседі. Бұл жағдайдың механизмдерін жобалау әдістемесінің көмегімен зерттеуге болады. Мұндай әдістемелердің бірі – «Жануарлар мектебі»
21.10.2024 жылы N130 жоббм педагог- психологтары: Р.К.Ниязова, Т.А. Зиятаева 4 сынып оқушыларына мектеп неврозын ерте диагностикалау, коррекциялау және профилактика жасау үшін «Жануарлар мектебі”әдістемесін жүргізді.



Бала өзі шеше алмайтын көптеген мәселелермен кездеседі. Нәтижесінде балада мектеп неврозы пайда болуы мүмкін. Көкейкесті мәселе болып табылады. Бұл жағдайды диагностикалауда психолог ең алдымен, психологиялық қорғаныстың әртүрлі формаларымен кездеседі. Бұл жағдайдың механизмдерін жобалау әдістемесінің көмегімен зерттеуге болады. Мұндай әдістемелердің бірі – «Жануарлар мектебі»
21.10.2024 жылы N130 жоббм педагог- психологтары: Р.К.Ниязова, Т.А. Зиятаева 4 сынып оқушыларына мектеп неврозын ерте диагностикалау, коррекциялау және профилактика жасау үшін «Жануарлар мектебі”әдістемесін жүргізді.




